Les principes de l’éducation jésuite

Les principes de l’éducation jésuite ont été fondés au milieu du XVIe siècle à Rome par Ignace de Loyola. Considérés comme le modèle éducatif de l’enseignement secondaire, l’éducation jésuite est encore présente en France et plusieurs pays du monde.

EDUCATION JESUITE

Les caractéristiques de l’éducation jésuite

La vocation de la compagnie de Jésus

La devise de la Compagnie de Jésus est « Ad majorem Dei gloriam » sui signifie « Pour une plus grande gloire de Dieu ».

Les jésuites

Cette communauté tient une place importante dans l’Église. Une formation de quinze ans est obligatoire pour devenir jésuite : cours de théologie, philosophie, sciences…

L’établissement scolaire jésuite

L’établissement jésuite se base sur une pédagogie de la liberté créée sur l’expérience d’Ignace de Loyola.

LE CHRISTIANISME

Christianisme : foi et doctrines

« Christianisme » vient du grec Χριστός / Christós, traduit en hébreu par « Messie », מָשִׁיחַ – mashia’h (« celui qui a reçu l’onction »). Selon la foi chrétienne, Jésus est le Messie annoncé dans la Bible hébraïque et la plupart des personnes qui adhèrent aux doctrines du christianisme croient en la Trinité.

La chrétienté est répartie en trois grandes catégories : catholiques, protestants, et les orthodoxes. Certaines églises se rapprochent au fil des années comme les églises catholiques orientales (souvent appelées « uniates ») qui se sont ainsi rapprochés de l’église catholique romaine.

Mission morale et religieuse

Quelle est la mission des jésuites ?

Dès la fondation de l’ordre jésuite, les responsables se sont fixés comme priorité d’instruire la jeunesse. C’est grâce à leur action que l’Église s’est a réalisé l’importance de l’éducation. Reposant avec une éducation morale et religieuse, l’éducation jésuite se base sur des règles de discipline très stricte.

Le jésuite a pour mission principale d’avancer dans la vie avec le Christ. Il consacre son temps à aider son prochain à se rapprocher de Dieu dans toutes les étapes de sa vie. La Compagnie jésuite comprend aujourd’hui près de 17000 membres présents dans le monde entier.

LES PRINCIPES

Les fondements du Jésuitisme

Intelligence, exercice et art sont les éléments clés du jésuitisme. Comme dans de nombreuses croyances, l’intelligence est associée à la sagesse de l’être humain.

Dans l’éducation jésuite, les exercices spirituels ignaciens sont source de leur vie et une bonne inspiration pour leur éducation. Les jésuites disposent d’un esprit artistique animé par l’imagination. C’est pourquoi, la tradition jésuite permet aux membres de la communauté de s’épanouir dans l’univers de l’art : la déclamation, la rhétorique, le théâtre…

LE JESUISITME DANS LE MONDE

Les établissements scolaires jésuites dans le monde

Les établissements africains

Collège de la Sainte-Famille, au Caire ; Collège Saint-Michel, à Antananarivo Madagascar ; Collège Boboto, à Kinshasa Congo….

Les établissements asiatiques

Collège Saint-Laurent, à Calcutta (Bengale-Occidental), Université Sogang à Séoul, Université Saint-Joseph de Beyrouth.

Les établissements américains

Université del Salvador, Universidad Pontificia Javeriana à Bogota, Université de St-Louis, West Mississippi.

Les jésuites et la franc-maçonnerie

Les préceptes des jésuites seraient à l’origine de conflits au XVIIIème siècle. Jugés comme étant contre les lois fondamentales du royaume, le jésuites illuminati se seraient rebellé et auraient créé la franc-maçonnerie, une organisation fondée sur les principes du Roi Salomon.

PEDAGOGIE JESUITE

Les objectifs de la pédagogie jésuite

Selon la Ratio Studiorum de 1599, les programmes scolaires et les objectifs pédagogiques de l’éducation jésuite définissent Jésus-Christ comme le modèle par excellence dans notre quotidien.

Dans l’éducation jésuite, on recherche l’excellence dans tout ce qu’on fait, elle met aussi un point sur le soin et l’attention à donner à chaque élève, guide les jeunes à être proactifs et ouverts à tous. Ce type d’éducation est orienté vers l’adoption de valeurs sûres, l’amour et l’acceptation de soi-même, l’encouragement d’une connaissance.